辦學四十載，桃李滿天下。40年來，30多萬名畢業(yè)生從這里走出，奔向全國各地，服務在各行各業(yè)，在奮斗中成就出彩人生，也積累沉淀出黃河科技學院畢業(yè)生“下得去，留得住，用得上，干得好”的好口碑。
“辦一所對學生最負責任的大學”，是黃河科技學院董事長胡大白的熾熱情懷，也是學校與時俱進、創(chuàng)新不止的動力所在。40年來，黃河科技學院在辦學規(guī)模、辦學層次、專業(yè)建設、師資力量等方面屢獲突破，但育人為本、讓每位學生都能人生出彩的初心未曾變過，改革創(chuàng)新的腳步也從未停止。
2000年升本以后，學校以提高教育教學質量為生命線，堅持“面向地方、服務需求，育人為本、教學中心，改革創(chuàng)新、提升質量，培育特色、創(chuàng)建品牌”的教育教學工作思路，著力推進教學、科研、校企合作、國際合作、黨建和思想政治教育等各方面綜合改革。經(jīng)過多年的理論探索和實踐創(chuàng)新，構建了“本科學歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)相結合”的特色化人才培養(yǎng)模式，得到教育部本科教學工作水平評估專家組的充分肯定。
2013年，學校入選全國首批應用科技大學改革試點戰(zhàn)略研究單位，并成為河南省首批轉型發(fā)展試點高校。2015年，入選河南省首批示范性應用技術類型本科院校。2019年，入選教育部“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃建設院校。2021年，獲批河南省碩士學位授予重點立項建設單位，入選河南省“十四五”時期重點建設示范性應用技術類型本科高校。自國家啟動實施地方本科高校轉型發(fā)展以來，黃河科技學院搶抓機遇，乘勢而上，始終走在前列。
育人為本，人才培養(yǎng)質量不斷提升
人才培養(yǎng)質量是衡量一所大學辦得好不好的重要因素。黃河科技學院既立足當下，又放眼長遠，在教育體系、專業(yè)布局、人才培養(yǎng)路徑等方面下大功夫。
以頂層設計為統(tǒng)領，構建“1234”教育體系。堅持以“建設一流應用科技大學”的目標為引領，按照“產(chǎn)教融合、合作育人”的人才培養(yǎng)思路，構建了“1234”教育體系。“一條主線”，即按照“雙創(chuàng)教育四年不斷線”的思路，實施“理念培育—項目模擬—綜合實訓—孵化助推—市場實戰(zhàn)”層層遞進的雙創(chuàng)教育。“兩大模塊”，即“普及+專業(yè)+輔導+培育”的教學模塊，以及由創(chuàng)客工作室、創(chuàng)客工廠、實驗室、眾創(chuàng)空間、孵化器、加速器組成的實踐教學模塊。“三個平臺”，即便利化公共服務平臺，為大學生創(chuàng)業(yè)提供代理工商、稅務、法務、知識產(chǎn)權等服務；高層次科技服務平臺，提供研發(fā)中試、技術咨詢等服務；多元化金融服務平臺，吸引省投資集團、點亮資本等國內知名投融資機構入駐，指導大學生創(chuàng)業(yè)團隊獲得各類獎補和投融資。“四項措施”，即加強組織領導、加強導師團隊建設、完善指導幫扶機制、推進體制機制改革。
以產(chǎn)業(yè)需求為導向，打造專業(yè)集群超級平臺 。瞄準“三區(qū)一群”等國家戰(zhàn)略，突出產(chǎn)業(yè)需求導向，在全省率先開設數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程、智慧農(nóng)業(yè)工程等專業(yè)；主動對接河南戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈、需求鏈布局創(chuàng)新鏈、專業(yè)鏈，按照建鏈延鏈補鏈強鏈的思路，打造專業(yè)集群超級平臺，與華為等頭部企業(yè)共建優(yōu)勢專業(yè)集群，不斷強化學科高點、培育學科重點、扶持學科增長點，擁有的省級重點學科、特色品牌專業(yè)數(shù)量居河南省民辦高校首位。2023年，“創(chuàng)業(yè)基礎”課程獲評第二批國家級一流本科課程。
以“三元合力”為路徑，分類培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才。堅持對接企業(yè)、銜接行業(yè)、鏈接產(chǎn)業(yè)的思路，推進專業(yè)集群化、課程融通化、隊伍雙師化、實踐聯(lián)動化、平臺產(chǎn)業(yè)化，持續(xù)深化“本科學歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)相結合”的人才培養(yǎng)模式改革，探索了“課堂+園區(qū)+企業(yè)”的“三元合力”人才培養(yǎng)路徑，讓學生就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力、深造有基礎、發(fā)展有后勁。通過課堂教學，加強學生理論知識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念的培養(yǎng)，按照就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學三大類課程體系對學生分類培養(yǎng)，啟迪創(chuàng)新“火花”，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。通過園區(qū)實踐，讓學生進入創(chuàng)客訓練營、創(chuàng)客工廠、眾創(chuàng)空間等雙創(chuàng)教育孵化平臺，親歷模擬、實戰(zhàn)訓練，實現(xiàn)創(chuàng)新實踐常態(tài)化、實訓化、項目化、競賽化、研創(chuàng)化。通過校企合作，著力打造校內高素質雙創(chuàng)教師、校外高層次人才雙創(chuàng)導師“兩支隊伍”，通過“創(chuàng)業(yè)1+1工程”對創(chuàng)業(yè)學生進行對口指導幫扶。通過引企入園、共建實體、聯(lián)合研發(fā)等方式，把科學家的實驗室、技能大師的工作室等搬到學校的實習實訓場地。同時，學校高度重視大學生學科競賽工作，擴大學部(院)自主管理和經(jīng)費使用權，不斷提升學生創(chuàng)新實踐能力。學生在中國機器人及人工智能大賽等競賽中獲得省級及以上獎勵16856項，其中國家級獎勵2858項。學校的實踐探索成果榮獲國家級教學成果二等獎1項、省級特等獎4項。
創(chuàng)新引領，出人才出成果佳音不斷
更好地服務經(jīng)濟社會發(fā)展是高校的責任使命所在，也是自身發(fā)展的源頭活水。黃河科技學院把創(chuàng)新作為引領發(fā)展的第一動力，在提升科研能力、促進成果轉化、構建全鏈條培養(yǎng)孵化體系等方面下大功夫。
以創(chuàng)新應用為牽引，推進科研能力全面提升。學校堅持需求導向，落實創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，以應用性研究為基礎，高度重視科研平臺建設、著力培育高層次項目、提高科研成果轉化能力，科技創(chuàng)新和社會服務能力不斷提升。學校建成省重點實驗室、省國際聯(lián)合實驗室、省博士后創(chuàng)新實踐基地等高層次創(chuàng)新平臺50余個。其中省級重點實驗室、省級工程技術研究中心4個，省級科技創(chuàng)新團隊4個，市級重點實驗室等科研平臺20多個。近年來，學校承擔縱向科研項目3700余項，其中國家級課題18項，省部級課題365項；大力開展橫向科研項目，已簽訂橫向項目500多項，金額達1.8億元，榮獲河南省自然科學獎、河南省科學技術進步獎、河南省政府發(fā)展研究獎、河南省社會科學優(yōu)秀成果獎等省部級獎項162項。
以載體建設為依托，構建全鏈條培養(yǎng)孵化體系。學校充分發(fā)揮集團化辦學優(yōu)勢，統(tǒng)籌推進雙創(chuàng)載體建設與一流應用科技大學建設，將雙創(chuàng)教育融入教育教學全過程。與鄭州市二七區(qū)政府共建“U創(chuàng)港”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合體，被鄭州市委市政府列為重點建設項目，構建了“創(chuàng)客工作室—創(chuàng)客工廠—眾創(chuàng)空間—孵化器—加速器—產(chǎn)業(yè)園”的全鏈條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化載體，獲批全國首批大學生創(chuàng)業(yè)示范園、全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、首批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等，黃河眾創(chuàng)空間獲批全國首批眾創(chuàng)空間，與大學科技園雙雙納入國家級科技企業(yè)孵化器管理服務體系。依托“全鏈條”推進“三個孵化”：一是孵化創(chuàng)新性成果，近年來，獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目160項、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目364項，在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽中累計獲得3銀7銅，學校連續(xù)9年獲“河南省優(yōu)秀組織獎”。二是孵化成長性企業(yè)，在校生創(chuàng)辦企業(yè)197家。三是孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，培養(yǎng)了“河南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)十大標兵”“福布斯中國30位30歲以下精英榜”入選者等一批先進典型。
創(chuàng)新引領發(fā)展，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為建設一流應用科技大學的突破口和促進畢業(yè)生高質量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的關鍵舉措，黃河科技學院深入推進專創(chuàng)融合、科創(chuàng)融合、技創(chuàng)融合、賽創(chuàng)融合、產(chǎn)創(chuàng)融合，促進了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，在培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才的同時也贏得了美譽，獲批全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強高校、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，并連續(xù)7年位居武書連中國民辦高校綜合實力排行榜第一名。
學校還不斷拓寬開放辦學視野，加強國際交流合作。主動搭建中外教育文化友好交往的合作平臺，積極開展對外人才培養(yǎng)、學術、科技和文化交流，先后與美國、加拿大、英國等眾多知名高?；蚩蒲袡C構建立了長期友好的合作關系，實現(xiàn)了資源共享和合作共贏。
薪火相傳四十載，砥礪奮進新征程。站在新的時間節(jié)點上，黃河科技學院這艘中國民辦高等教育的巨輪，正以更加飽滿的精氣神乘風破浪、奮勇向前！
